Arvioinnin ja arvioinnin välinen ero on orientoinnissa, eli kun arviointi on prosessisuuntautunut, arviointi on tuotekeskeistä. Teille esitetyssä artikkelissa kuvataan kaikki näiden kahden väliset erot.
Vertailukaavio
| Vertailun perusteet | Arviointi | arviointi |
|---|---|---|
| merkitys | Arviointi on prosessi, jossa kerätään, tarkistetaan ja käytetään tietoja nykyisen suorituskyvyn parantamiseksi. | Arviointia kuvataan tuomion antamisena standardien perusteella. |
| luonto | diagnostinen | tuomitseva |
| Mitä se tekee? | Antaa palautetta suorituskyvystä ja parannettavista alueista. | Määrittää, missä määrin tavoitteet saavutetaan. |
| Tarkoitus | muovaava | summatiivista |
| Suuntautuminen | Prosessiohjattu | Tuotekeskeinen |
| palaute | Perustuu havaintoihin ja positiivisiin ja negatiivisiin kohtiin. | Perustuu laatutasoon asetetun standardin mukaan. |
| Osapuolten välinen suhde | Heijastava | ohjaileva |
| Kriteeri | Aseta molemmat osapuolet yhdessä. | Aseta arvioija. |
| Mittausstandardit | absoluuttinen | vertaileva |
Arvioinnin määritelmä
Arviointi määritellään menetelmälliseksi tavaksi hankkia, tarkastella ja käyttää tietoja jokuista tai jotakin muuta, jotta voidaan tarvittaessa parantaa. Termiä tulkitaan monin eri tavoin, eli opetus-, psykologi-, rahoitus-, verotus-, henkilöstöresurssien ja niin edelleen.
Yleensä arviointi on meneillään oleva vuorovaikutteinen prosessi, jossa on mukana kaksi osapuolta (arvioija ja arvioija). Arvioija on joku, joka arvioi suorituskykyä määriteltyjen standardien perusteella, kun taas arvioija on joku, jota arvioidaan. Prosessin tavoitteena on määrittää arvioijan yleisen suorituskyvyn ja parantamisen alojen tehokkuus. Prosessiin kuuluu tavoitteiden asettaminen, tiedon kerääminen (kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen) ja tiedon laadun parantaminen.
Arvioinnin määritelmä
Termi "arviointi" on johdettu sanasta "arvo", joka viittaa "jotain hyödyllisyyttä". Siksi arviointi on tutkia jotain sen hyödyllisyyden mittaamiseksi.
Yksinkertaisesti sanottuna arviointi on systemaattinen ja objektiivinen prosessi, jolla mitataan tai tarkkaillaan jotakuta tai jotakin, tarkoituksena tehdä johtopäätöksiä käyttämällä kriteerejä, joita yleensä säännellään asetetuilla standardeilla tai vertaamalla. Se mittaa henkilön, valmistuneen projektin, prosessin tai tuotteen suorituskyvyn sen arvon tai merkityksen määrittämiseksi.
Arviointi sisältää sekä määrällisen että laadullisen tietojen analyysin ja toteutetaan kerran kerrallaan. Se selvittää, täyttyvätkö standardit tai tavoitteet. Jos ne täyttyvät onnistuneesti, se tunnistaa todellisten ja suunniteltujen tulosten välisen eron.
Arvioinnin ja arvioinnin keskeiset erot
Arvioinnin ja arvioinnin välisiä merkittäviä eroja käsitellään seuraavissa kohdissa:
- Tietojen keräämistä, tarkastelua ja käyttöä nykyisen suorituskyvyn parantamiseksi kutsutaan arvioinniksi. Arviointiprosessia, joka perustuu määriteltyihin kriteereihin ja todisteisiin, kutsutaan arvioinniksi.
- Arviointi on luonteeltaan diagnostista, sillä se pyrkii tunnistamaan parannuksia. Toisaalta arviointi on tuomitseva, koska sen tavoitteena on antaa kokonaisarvosana.
- Arviointi antaa palautetta suorituskyvystä ja keinoista parantaa suorituskykyä tulevaisuudessa. Tätä vastaan arvioidaan, täyttyvätkö standardit vai eivät.
- Arvioinnin tarkoitus on muotoilua eli laadun lisääminen, kun taas arviointi on laadun arvioiminen, joten tarkoitus on summattu.
- Arviointi koskee prosessia, kun taas arviointi keskittyy tuotteeseen.
- Arvioinnissa palaute perustuu havaintoihin ja positiivisiin ja negatiivisiin kohtiin. Toisin kuin arviointi, jossa palaute perustuu laadun tasoon asetetun standardin mukaan.
- Arvioinnissa arvioijan ja arvioijan välinen suhde on heijastava eli kriteerit määritellään sisäisesti. Päinvastoin, arvioijalla ja arvioinnilla on yhteinen ohjeellinen suhde, jossa standardit asetetaan ulkoisesti.
- Arviointikriteerit vahvistavat molemmat osapuolet yhdessä. Toisin kuin arviointi, jossa arviointiperusteiden asettavat arvioija.
- Arvioinnin mittausstandardit ovat absoluuttisia, ja niillä pyritään saavuttamaan olennainen tulos. Tätä vasten arviointistandardit ovat vertailevia, mikä tekee eron paremman ja huonomman välillä.
johtopäätös
Tarkasteltaessa edellä mainittuja seikkoja olisi selvää, että arviointi ja arviointi ovat täysin erilaisia. Arvioinnissa tehdään päätöksiä, mutta arvioinnin kohteena on puutteiden korjaaminen. Vaikka niillä on ratkaiseva merkitys henkilön, tuotteen, hankkeen tai prosessin suorituskyvyn analysoinnissa ja parantamisessa.
